Código del Menor

-Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a la educación integral y de la más alta calidad.

-Atribuye todo lo referente a su protección y desempeño educativo de la más alta calidad, para todos los niños, niñas y adolescentes; de tal forma que contribuyan a su desarrollo personal, familiar y de la sociedad.

-Resaltando la importancia que tiene el código del menor para el desarrollo funcional de los niños, niñas y adolescentes al momento de recibir una docencia de calidad. Puntualizando que este código debe  ser más implementado en lo que es la educación.

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La Constitución Dominicana

Es un conjunto de reglas escritas, cuya primera redacción se efectuó el 6 de noviembre de 1844 en la ciudad de San Cristóbal.

La primera constitución tomó como modelo aspectos de las constituciones francesa y estadounidense. Nuestra constitución consta de 120 artículos.

La constitución dominicana es rígida, ya que el proceso para su modificación es complicado e incluye la formación de una  Asamblea Constituyente. Nuestra constitución ha sido modificada en más de 100 ocasiones y recientemente los aspectos que han primado en su modificación son los electorales, como la reelección presidencial.

La constitución del 1844 era liberal pero Santana hizo que se le anexara el Artículo 210 lo que cambió radicalmente su contenido ortorgándole plenos poderes al presidente. Podemos hacer mención de la constitución de Moca en 1858 como una de las más liberales y la de 1963 que es considerada como la más demorcática de las constituciones dominicanas.

Diferentes nombres que recibe la Constitución

• Constitución Nacional
• Ley Fundamental
• Carta Magna
• Ley de Leyes
• Conjunto de Reglas

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Los Derechos del Niño/a

-Todos los niños tienen derecho a la educación en igualdad de oportunidades.

-La educación de los niños debe ir encaminada a lograr: su desarrollo integral, el respeto de los derechos humanos, el respeto a su identidad cultural, su inserción responsable en una sociedad libre; configurándose un espíritu de comprensión, tolerancia, pacífico, no sexista, ni racista, ni xenófobo.

-Atribuye que los derechos de los niños están entrelazados hacia una gran inserción de manera eficaz a la sociedad mediante la educación.

-La relevancia de los derechos de los niños a la educación es la feria de hacer de ellos toda una obra de arte para la sociedad.

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Ley General de la Juventud y la Educación

Artículo 20.-EDUCACIÓN. Todos los y las jóvenes dominicanos / as, tienen derecho a la Educación Formal regulada por el Estado, por lo que es responsabilidad del Estado Dominicano disponer de los recursos que fueren necesarios a los fines de garantizar éste derecho.

-Atribuye que los jóvenes tienen derecho a una educación formal, mediante la cual el Estado con carácter obligatorio facilitara los recursos necesarios para que ellos obtengan una educación de alta calidad. 

-Mediante la implementación de esta ley se puede destacar el gran apoyo que los jóvenes obtienen por parte del estado para su desarrollo educacional.

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Ley de Educación 66-97

OBJETIVO Y ALCANCE DE LA LEY

Art. 1.- La presente ley garantiza el derecho de todos los habitantes del país a la educación. Regula, en el campo educativo, la labor del Estado y de sus organismos descentralizados y la de los particulares que recibieren autorización o reconocimiento oficial a los estudios que imparten. Esta ley, además, encauza la participación de los distintos sectores en el proceso educativo nacional.

Párrafo.- Los asuntos específicos relacionados con la Educación Superior de leyes especiales, complementarias a la presente ley.

Art. 2.- A partir de la promulgación de la presente ley la Secretaría de Estado de Educación, Bellas Artes y Cultos se denominará Secretaría de Estado de Educación y Cultura.


Art. 3.- Esta ley regula las atribuciones de la Secretaría de Estado de Educación y Cultura como representante del Estado en materia de la educación, de la cultura y del desarrollo científico y tecnológico del país en el ámbito de su jurisdicción.

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